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Ateliers

Comment repérer et stopper les FAKE NEWS ? | FR

22 mars 2024, 08h00 / Ecoles du canton de Fribourg

Comment repérer et stopper les FAKE NEWS ? | FR
Pour les écoles Pour les ados

Vendredi 22 mars dans les classes fribourgeoises.

La prolifération des fausses nouvelles est un phénomène difficile à combattre. Pourquoi et comment sont-elles diffusées ? Comment les repérer et les stopper ?
Les journalistes de la RTS Cécile Tran-Tien et Dimitri Zufferey se réjouissent de vous rendre visite dans votre classe pour cet atelier pédagogique d'éducation aux médias.

Objectifs : Apprendre à adopter les bons réflexes et une attitude critique vis-à-vis de l'information. Apprendre à vérifier l’authenticité d’une information (photo, vidéo, site Internet).

Cet atelier s'adresse à 3 classes fribourgeoises d'un même établissement. Seul.e.s les enseignant.e.s peuvent inscrire leurs classes.


Informations sur l'atelier

Cet atelier est gratuit pour les écoles publiques.

Annulation |   Il est possible d'annuler votre participation gratuitement à l'atelier jusqu'à deux semaines avant la date prévue, mais en cas d'annulation après ce délai, nous sommes dans l'obligation de vous facturer 100 CHF. En effet, chaque atelier est planifié en collaboration avec nos équipes, que nous engageons et rémunérons en conséquence. 

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Dès 15 ans

Plages proposées

Le vendredi 22 mars, nous proposerons 3 plages différentes pour 3 classes fribourgeoises d'un même établissement.

  • Plage A: 2 premières périodes de la matinée
  • Plage B: 2 dernières périodes de la matinée 
  • Plage C: 2 périodes de l'après-midi

Au moment de l'inscription, nous vous prions d'indiquer les plages désirées. 


Prérequis en classe

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Connexion internet Chrome ou Mozilla Firefox Un beamer connecté à un ordinateur + un ordinateur pour chaque élève avec accès à Internet et à un réseau Wifi

Comment vérifier une info, une vidéo ou une photo?

Témoignages

Pour percer le mystère des effets spéciaux

Ateliers

Animation et prise en charge très bien gérée par les personnes présentes. Nous avons eu la chance sur une après-midi de pouvoir être plongé directement dans le concret des effets spéciaux avec des mises en scène courtes et drôles. Les enfants ont très vite accroché ! Nous avons continué avec un moment plus "théorique", enrichi avec des exemples de photos et une prévention sur les fake news ou les images trafiquées tout à fait en adéquation avec la réalité de nos élèves. Un grand merci pour cette belle après-midi !

Margaux, Genève

Pour percer le mystère des effets spéciaux

Ateliers

L'activité est très bien structurée. En effet, nous sommes accueillis avec quelques éléments théorique pour mieux comprendre ce que l'on va faire. Ensuite nous sommes séparés en plusieurs groupes pour réalisé les courts métrages. Tout est organisé à l'aide de cartes de couleurs selon les rôles et cela permet d'être efficaces et de s'y retrouver. Nous terminons avec une sensibilisations aux images fausses que nous pouvons voir sur les réseaux ainsi que le résultats fini de l'activité. Les encadrants sont super et gèrent à merveille autant les élèves que l'activité. Nous repartons avec de superbes souvenirs. Merci !

Myriam, Genève

Dans les coulisses de l’émission de radio « On en parle » Thème: les réseaux sociaux et la protection des données

Ateliers

Merci à toute l'équipe pour l'accompagnement, la préparation, l'accueil et la visite. Nos élèves ont vraiment apprécié et on eu l'opportunité de découvrir une palette de facettes et d'activités liée à la radio fort complète et intéressante. La thématique traitée fut également une excellente occasion de poursuivre et élargir le débat par la suite avec eux.

Damien, Vaud

Atelier Interview: à la découverte des métiers au Musée suisse du jeu

Ateliers

Nous avons, mes élèves et moi, beaucoup apprécié le partage d’expérience de Victoria qui s’est montrée extrêmement dynamique, motivante et bienveillante avec nous ! Les deux séances se sont très bien passées et les enfants ont pu apprendre beaucoup de choses dans la joie et la bonne humeur ! Merci infiniment à Victoria, Céline et à l’équipe qui a organisé cette activité !

Sabine, 1814

Atelier Fake News pour les enseignant.es en formation de l’UNIGE

Ateliers

Sinon, j'ai trouvé vraiment bien et intéressant le contenu de l'atelier. Je trouve bien de sensibiliser, mais je suis pas certaine si le message final est "attention aux fake news" ou "comment détecter des fake news". Dans les deux cas, c'est intéressant.

Marion, Genève

Pour percer le mystère des effets spéciaux

Ateliers

Bravo, pour une première fois c'était très bien. Éventuellement ajouter une entrée sur la manipulation des images, comme la fameuse image du soldat de la guerre en Irak 2003 en plus de la très intéressante partie sur les images crées par IA.

Eugenio, Genève

Gros plan sur